ENGLISH LYRICS

Comenzamos la semana practicando un poco nuestro oído con buena música. La canción: Bitch, de Meredith Brooks. 

A practicar.

El video: https://www.youtube.com/watch?v=bv4q4Kk0Qr0

La letra: 

https://www.dropbox.com/s/37me68l1ulm0mhp/Bitch%20Morisette.doc?dl=0

Verb tenses: SIMPLE PRESENT

FORM

The simple present has a very easy form. The form is the following one:

(VERB)+s/es in the third person.

Examples:

I speak English

You speak English

He/she/it speaks English

We speak English

You speak English

They speak English

We are going to see several rules for adding -s to the third person singular

1. Verbs ending in -y: When a verb ends in y immediately preceded by a consonant, the y is changed to ie before the ending s is added. In each of the following examples, the consonant immediately preceding the final y is underlined. 

Examples:

Study --------> Studies

Fly ----------> Flies

2. When a verb ends in y immediately preceded by a vowel, the y is not changed before the ending s is added. In each of the following examples, the vowel immediately preceding the final y is underlined.

Examples:

Play --------> Plays

Say ----------> Says

3. When the verb ends with a silent 'e', the ending s is added.

Examples:

Close --------> Closes

Note ----------> Notes

4. When the verb ends in 'o', we have to add '-es'

Examples:

Do --------> Does

Go ---------->Goes

5. If the verb ends in 's','z','sh', 'tch' or 'ch' we have to add '-es'

Examples

Miss-------->Misses
Buzz-------->Buzzes
Hatch------->Hatches
Finish------>Finishes
Teach------->Teaches

Silent e	Vowel + y	Consonant + y	Verbs ending in o	Verbs ending in s, z, sh, tch, ch
close = closes  note = notes	play = plays say = says	study = studies  marry = marries	go = goes  do = does	miss = misses buzz = buzzes hatch = hatches  finish = finishes teach = teaches

We use do/does to make questions and negative sentences:

Questions: 

Do you work?

Does she speak English?

Negative sentences:

You do not (don't) work.
She does not (doesn't) work.

USES

1. Repeated actions. We use the present simple when an action is repeated or usual. That action can be a habit, a hobby, a daily or scheduled event, or something that often happens. Examples:

I play tennis. 

The train leaves everymorning at 12 o'clock.

He plays tennis everyday.

2. Facts or generalizations. The present simple is used when talking about things which are true in general. Examples.

The earth goes round the sun.

Nurses look after patiens in hospitals.

Cats like milk.

3. Scheduled events in the near future. We sometimes use the present simple to talk about scheduled events in a near future. This is commonly used when talking about public transportation. Examples:

The train leaves tonight at 11 pm.

What time does the bus arrive tomorrow?

4. Suggestions. We can use the present simple to make suggestions. You can say Why don't you...? Example:

- I'm tired.

- Why don't you go to bed early?

Exercises:

https://www.dropbox.com/s/kahqy5twirkhebf/01.%20Grammar%20-%20Present%20Simple.doc?dl=0

https://www.dropbox.com/s/2iaz58m0qe8nfax/PresSimple.doc?dl=0

Translation quiz

Comenzamos la semana con una nueva edición de nuestro translation quiz. Esta semana vamos a variar la dinámica. En vez de 5 frases por nivel, voy a proponer 10 frases con niveles entremezclados. Suerte y a practicar

1.-/ Preferiría ir en coche (No vale usar prefer como verbo)

2.-/ Preferiría que tu fueses en coche (No vale usar prefer como verbo)

3.-/ Yo que tú, no me compraría esos zapatos.

4.-/ Mándame las respuestas a mi correo electrónico.

5.-/ Él me dijo que ella se fue porque no tenía dinero.

6.-/ De haberlo sabido, no lo habría hecho

7.-/ Si lo hago lo sabrás.

8.-/ Si lo hiciese, lo sabrías.

9.-/ Mi abuelo construyó esta casa en 1895.

10.-/ Pregúntame lo que quieras.  

Podéis imprimir el ejercicio:

https://www.dropbox.com/s/48o1lal3sppng16/translation%20quiz%2015-9.doc?dl=0

Verb tenses: PRESENT CONTINUOUS

Form

The present continuous, also called present progressive, is really easy to make. It is the same for all verbs. We form it using the present simple of the verb to be followed by a verb + ing.

Affirmative

I am talking (or I'm talking)
You are talking (or you're talking)
He/she/it is talking (or he/she/it's talking)
We are talking (or we're talking)
You are talking (or you're talking)
They are talking (or they're talking)

Negative

We form the negative by adding 'not'.

I am not talking (or I'm not talking)
You are not talking (you're not talking or you aren't talking)
He/she/it is not talking (or he's not talking or he isn't talking)
We are not talking (we're not talking or we aren't talking)
You are not talking (you're not talking or you aren't talking)
They are not talking (or they're not talking)

Interrogative

In order to make sentences, you have to put the verb to be before the subject.

Am I talking?
Are you talking?
Is he/she/it talking? 
Are we talking?
Are you talking? 
Are they talking?


USE

1. We use the present continuous when we talk abotu something that is happening at the time of speaking.

- Where is Ann? She's working right now.
- Please don't make so much noise. I'm studying.

2. We can use this tense for temporary situations, when we feel something will not continue for a long time.

- I'm living in New York for a few months.
- She's working in a bar until she finishes her studies.

3. It can be used when talking about changing situations.

- Is your English getting better?
- The weather is improving.

4. The next use is for definite future arrangements (with a future time word). In this case we have already made a plan and we are pretty sure that the event will happen in the future. 

- I'm meeting my father tomorrow.
- They are coming to the party at the weekend.

5. This tense can be used when we want to show that something happens too often and we don't like it. 

- She's constantly missing the train.
- You're always losing your keys!


Ejercicios
https://www.dropbox.com/s/id7lz8ufffam26u/Present%20Continuous.doc?dl=0
https://www.dropbox.com/s/iilrxmlezlb69ic/Presente%20Continuo%20exercises.doc?dl=0

 
 

Las destrezas comunicativas (I): Listening

Este es el primer post de una serie en la que pretendo hablar de las destrezas comunicativas y de cómo se pueden potenciar a la hora de aprender un idioma, en nuestro caso el inglés.

Según el Centro Virtual Cervantes, por destrezas lingüísticas entendemos aquellas formas en que se activa el uso de la lengua. Se suelen emparejar dependiendo de si hacen referencia a la comprensión (lectura o audición, reading or listening en inglés), o de si hacen referencia a la expresión (oral o escrita, speaking or writing en inglés) Vamos a empezar hablando de la comprensión auditiva o listening.

Listening

 










De las 4 destrezas, esta es la más importante y natural a la hora de adquirir un idioma. De hecho, la inmersión, el estar todo el día escuchando un idioma, unos sonidos, unas estructuras gramaticales, un vocabulario  es como los niños aprenden a hablar . Y cada vez son más las academias que, a la hora de enseñar un segundo idioma a niños, hacen más énfasis en esta destreza. Y no solo los niños. Los adolescentes y los adultos interesados en mejorar su inglés deberían hacer un esfuerzo especial en este sentido, en el que las nuevas tecnologías nos abren todo un abanico de posibilidades. Para empezar, la TDT nos permite ver series, dibujos, películas en versión original. No importa que no entiendas todo al principio. Cuesta entender al principio y cuesta bastante. Pero no hay que preocuparse ni agobiarse. Lo que importa al principio es que vayas aconstumbrando al oído a reconocer sonidos. En inglés hay "vocales" y "consonantes" que no existen en castellano y que el oído tiene que reconocer. La comprensión vendrá después. En este sentido, yo recomiendo empezar viendo documentales, pues suelen ser más accesibles desde el punto de vista de la comprensión. La TDT también permite escuchar una radio en inglés que emite desde España: Vaughan Radio, y que está orientada al aprendizaje de este idioma. Recomiendo especialmente dos programas, The show with no name, que presenta Alberto Alonso, y Drive Time, que presenta Kyle Millar. Son dos programas adictivos y altamente educativos. Además te puedes descargar estos programas a tu smartphone a través de internet, gracias a www.ivoox.com. En esta web puedes encontrar un montón de podcasts relacionados con el inglés.

Pero Ivoox no es la única aplicación en internet que te puede echar una mano a la hora de incrementar tu destreza auditiva. Gracias a la red de redes tenemos acceso a una ingente cantidad de emisoras de radio que emiten a través de internet. Existen numerosas páginas web: Tunein (esta tiene aplicación para smartphones), Radiosintoniza,... El caso es interesarse un poco y ponerse a buscar.

Resumiendo, si quieres mejorar tu inglés es indispensable empezar por la audición. Hay numerosas herramientas que tenemos a nuestra disposición para ponernos a ello. El caso es tener un poco de interés y ser constante. Las herramientas están ahí. Dedicando media hora o una hora al día verás como, poco a poco, mejorarás tu inglés.

ENGLISH LYRICS

Una de las maneras más agradables y sencillas de practicar inglés es a través de la música. Quien más, quien menos ha escuchado a través de la radio bastantes canciones en inglés. ¿Pero entendemos lo que dicen? Lo que propongo en este ejercicio es lo siguiente. En el archivo adjunto va la letra de una canción, pero le faltan palabras. El objetivo es completar los huecos que faltan. Vamos a empezar esta sección con un poco de romanticismo. La canción es She, de Elvis Costello. En el archivo, que os teneis que descargar, está la letra con los huecos. A finales de semana pondré un nuevo archivo, esta vez con la letra completa. Suerte y a practicar.

El archivo:

https://www.dropbox.com/s/uxubvyralilnnqr/She%20Elvis%20Costello.doc?dl=0

El video:

https://www.youtube.com/watch?v=O040xuq2FR0

INTERROGATIVE CHALLENGE

Llegó Septiembre. El inicio del curso está próximo. ¿Hay mejor momento para ponerse con el inglés que éste? Aquí está el reto de esta semana. A practicar las oraciones interrogativas. Os recuerdo como funciona este ejercicio. Vosotros teneis que hacer preguntas para las respuestas que yo os dé. Por ejemplo. Si yo os digo Her name is Diane, ¿cuál sería la pregunta? Exacto: What is her name? Si yo os digo She is 18 years old, vosotros tendríais que responder How old is she? Si veis algo en negrita, es que la pregunta tiene que hacer referencia a la parte en negrita. Ejemplos: 

She is buying bread at the supermarket.

Where is she buying bread?

She is buying bread at the supermarket.

What is she buying at the supermarket.

1.-/ I've gone to the supermarket twice so far this week.

2.-/ No. I haven't gone to the supermarket this week.

3.-/ Ann has been to London three times so far this year.

4.-/ Ann has been to London three times so far this year.

5.-/  Ann has been to London three times so far this year.

6.-/  He buys bread every day.

7.-/ Lysa is trying on a hat.

8.-/ Lysa is trying on a hat.

9.-/  Lysa is trying on a hat.

10.-/ I'm going to pay for the car up front.
 

IMPORTANT VERBS: TO BUY (II)

En el anterior post de IMPORTANT VERBS, en la que hablamos del verbo TO BUY, analizamos su significado y algunos sinónimos. En este post vamos a hablar de phrasal verbs. Finalizaremos el post con dos citas, en las que aparece el verbo TO BUY.

Phrasal verbs

En los siguientes phrasal verbs se mantiene la idea de comprar algo. La diferencia entre ellos reside en la manera o bien en el fin de la compra.

To buy into (comprar participaciones en una empresa)

To buy into se usa para referirse a inversiones, adquiriendo participaciones de una envergadura considerable:

Tenemos unos cuantos empresarios japoneses interesados en invertir en nuestra empresa.

We have a number of Japanese businessmen interested in buying into our company.

To buy out (Comprar su parte al dueño o principal accionista de una empresa)

Cuando alguien compra la participación entera o mayoritaria de una empresa, usamos este phrasal verb.

¿Quién va a comprar su parte de la empresa?

Who's going to buy his/her out?

To buy in (Comprar para abastecerse)

Este phrasal, muy usado en el Reino Unido, se usa en situaciones de incertidumbre, como pueden ser una gran nevada, una gran helada. Hace referencia a la compra de productos de primera necesidad con el fin de almacenarlos por si no se puede ir a comprar durante un periodo de tiempo .

Está comprando mucha comida por si se queda aislado por la nieve.

She's buying lots of food in in case we get snowed-in.

To buy up (comprar todas las existencias de algo)

Este verbo se usa cuando alguien compra compulsivamente todas las existencias de un producto determinado. También puede ser usado en un contexto bursátil.

Mi hermana compró todos los tomates de la tienda

My sister bought all the tomatos in the store.

To buy off (comprar a alguien por soborno)

Este phrasal hace referencia al soborno

Alguien ha intentado sobornarme

Someone has tried to buy me off.

Citas

Money can't buy love, but it improves your bargaining position. (Christopher Marlowe, English poet) (bargaining position: posición de negociación)

Whoever said money can't buy happiness simply didn't know where to go shopping. (Bo Derek, American Actress)

TRANSLATION QUIZ

Aquí está el TRANSLATION QUIZ de esta semana:

BASICO

1. ¿Compras un coche todos los años?
2. ¿Puedo preguntarte algo?
3.  Estoy comprando un libro.
4. Ella no compró leche ayer.
5. Pregúntame.

INTERMEDIO

1. Te invito a una copa.
2. Al final él no compró tanto.
3. No compraste nada en las tiendas ayer.
4. Le preguntamos por qué lo había hecho
5. Ella me preguntó qué es lo que no había entendido.

AVANZADO

1.  Viajé al extranjero a pesar de que mis padres no me dejaban.
2. ¿Puedes permitirte ese Rolex con tu sueldo?
3. Compré estas sandalias en las rebajas.
4. Alguien está intentando sobornarle.
5. ¿Qué quieres decir con que fueron pagados en especie?  

Good luck and keep practicing.

INTERROGATIVE CHALLENGE

Bienvenidos a un nuevo reto semanal. En este caso voy a probar vuestra capacidad para hacer preguntas en inglés. ¿Cómo? Pues dándoos las respuestas. Es decir vosotros teneis que hacer preguntas para las respuestas que yo os dé. Por ejemplo. Si yo os digo Her name is Diane, ¿cuál sería la pregunta? Exacto: What is her name? Si yo os digo She is 18 years old, vosotros tendríais que responder How old is she? Si veis algo en negrita, es que la pregunta tiene que hacer referencia a la parte en negrita. Ejemplos: 

She is buying bread at the supermarket.

Where is she buying bread?

She is buying bread at the supermarket.

What is she buying at the supermarket.

Are you ready?

1. She is buying a new car 


2. Our names are Paul and John.


3. No, I have never been to London.


4. She goes to London twice a week.


5. No, I'm not going to the party


6. Nico is doing some ironing


7. Nico is doing some ironing.


8. I'll pay for the car up front. (to pay for sth up front: pagar al contado).
   
   
9. She went to the cinema yesterday.


10. She went to the cinema yesterday.

Good luck! Las respuestas, al final de la semana.

IMPORTANT VERBS: TO BUY (I)

Introducción

En esta entrada vamos a hablar sobre el verbo TO BUY. Como ya sabemos, es un verbo irregular, es decir, que para formar el pasado y el participio no se forman añadiendo -ed, sino que el pasado y el participio de este verbo es bought.

Present

I buy bread every day.

He buys bread every day.

Past

You bought bread yesterday

Participle

Lately they have bought bread at the supermarket

Significado

To buy significa comprar. Pero también puede tener otros significados, como tragarse/creerse una excusa. Un ejemplo. En la oración She gave me some excuse about why she didn't went to the concert, but I didn't buy it, buy aquí significa que no nos creemos lo que nos están contando. Otro ejemplo en el mismo sentido sería la oración I can't believe he bought into all that rubbish. 

Otro significado de buy puede ser invitar. Un ejemplo podría ser la oración siguiente Let me buy you a drink.

Sinónimos

Existen varios verbos que pueden ser sinónimos de to buy. Por ejemplo to get, to purchase, to acquire, to pick up o to snap up. Pero existen diferencias.

To get tiene el mismo significado que to buy. Pero get es más coloquial. Ejemplos:

Where did you get that shirt from?

¿Dónde compraste esa camisa?

I got it at the summer sales.

La compré en las rebajas de verano.

To purchase es más formal e implica un montón de dinero.

I purchased a house last week.

Compré una casa la semana pasada.

I purchased a new yatch two years ago.

Compré un yate nuevo hace dos años.

To acquire no se usa demasiado y tiene que ver con inversiones y con la adquisición de derechos.

I acquired the rights to fish in the lake.

Adquirí los derechos de pesca en el lago.

I believe that Members only acquire legitimacy through election.

Creo que los miembros solo consiguen los derechos de legitimidad  a través de la elección.

To pick up, que también puede significar recoger, puede ser usado con el significado de comprar, en el sentido de comprar gangas.  

He picked up those trousers up in the sales.

Él compró aquellos pantalones en las rebajas.

I picked up that car at a reasonable price.

Compré ese coche a un precio muy razonable.

To snap up es muy similar a to pick up. Hace referencia a una oportunidad que no podemos dejar escapar o cuando quedan muy pocas unidades.

There was only one left. I just had to snap them up!

Solo quedaba una, ¡y tenía que comprarla!

I'd snap up as many as you can before they run out of stock.

Compra todas las que puedas antes de que se agoten.

Ejercicios

Traduce al inglés las siguientes oraciones. Recuerda que tienes que usar el verbo TO BUY.

1. Me compré un sombrero.
2. Vamos a comprar una casa.
3. El dinero no hace la felicidad.
4. Paró para comprar jabón.
5. ¿Cuántos libros compró ella?
6. Déjame invitarte a un café.
7. Ella compró cuatro camisetas porque eran baratas.
8. No van a tragarse tu excusa.
9. Compraría 4 coches si tuviese dinero.
10. Yo que tú, no me hubiese comprado ese coche

IMPORTANT VERBS: TO BUY (I) (English entry)

Introduction

In this post we are going to speak about the verb to buy. It is an irregular verb, and that means that the past and the participle don't end in -ed. The past and the participle of this verb is bought.

Present
I buy bread every day.
He buys bread every day.

Past
You bought bread yesterday

Participle
Lately they have bought bread at the supermarket

Meanings

To buy means comprar. But it can also have another meanings, such as tragarse/creerse una excusa. For instance, in the sentence She gave me some excuse about why he didn't went to the concert, but I didn't buy it what we mean is that we don't believe what she told us. Another example on this way. I can't believe he bought into all that rubbish. Another meaning of buy can be invitar. One example could be the following sentence, Let me buy you a drink.

Synonyms

There are several verbs which are synonymous of this verb. For instance, to get, to purchase, to acquire, to pick up or to snap up. But there are differences between them.

To get has the same meaning as the verb to buy. But to get is more colloquial. Examples:

Where did you get that shirt from?
I got it at the summer sales.

To purchase is more formal and it implies a lot of money.

I purchased a house last week.
I purchased a new yatch two years ago.

To acquire isn't used so much. It has to do with investments or with the acquisition of rights.

I acquired the rights to fish in the lake.
I believe that Members only acquire legitimacy through election.

To pick up, which also means recoger, can be used with the meaning of comprar, when dealing with bargains.

He picked up those trousers up in the sales.
I picked up that car at a reasonable price.

To snap up is very similar to pick up. We usually to snap up when it has to do with an opportunity you cannot afford to miss. It can also imply that there are few units left

There was only one left. I just had to snap them up!
I'd snap up as many as you can before they run out of stock.





Exercises



Translate into English the following sentences. Remember that you must use the verb TO BUY.

1. Me compré un sombrero.
2. Vamos a comprar una casa.
3. El dinero no hace la felicidad.
4. Paró para comprar jabón.
5. ¿Cuántos libros compró ella?
6. Déjame invitarte a un café.
7. Ella compró cuatro camisetas porque eran baratas.
8. No van a tragarse tu excusa.
9. Compraría 4 coches si tuviese dinero.
10. Yo que tú, no me hubiese comprado ese coche

ON REQUEST

ON REQUEST HAS COME

Yes, ladies and gentleman. Here it is the new section of this blog. The aim of this section to solve all your doubts related to English. Do you have a grammar doubt? Ask me. Don't you know the meaning or when you have to use an unusual English structure? E-mail me. I'll solve all your doubts in my blog. You can email me at www.tradcaalmanu.gmail.com. Write ON REQUEST in the subject of the email and in a couple of days you'll see the answer on my blog

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Sí, señoras y señores. Ya está disponible la nueva sección de este blog. El objetivo de esta sección es resolver todas vuestras dudas sobre el inglés. ¿Teneis una duda gramatical? Pregúntame. ¿Desconoceis el uso y significado de una palabra o cuándo se una determinada estructura gramatical?  Mándadme un correo y resolveré todas vuestras dudas en el blog. Podéis poneros en contacto conmigo a través de mi correo www.tradcaalmanu.gmail.com. Escribid ON REQUEST en el asunto y en un par de días vereis la respuesta en mi blog.

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